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Olá, estudante de Ciências Contábeis! Essa atividade corresponde à Atividade de Estudo 1. Vamos lá?! Para colocarmos em prática a contabilização dos fatos contábeis, considere a seguinte situação: você é contador da empresa Master Móveis e precisa registrar alguns fatos contábeis no sistema, os quais estão informados a seguir:

ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA – 52_2026 Olá, estudante de Ciências Contábeis! Essa atividade corresponde à Atividade de Estudo 1. Vamos lá?! Para colocarmos em prática a contabilização dos fatos contábeis, considere a seguinte situação: você é contador da empresa Master Móveis e precisa registrar alguns fatos contábeis no sistema, os quais estão […]

Olá, estudante de Ciências Contábeis! Essa atividade corresponde à Atividade de Estudo 1. Vamos lá?! Para colocarmos em prática a contabilização dos fatos contábeis, considere a seguinte situação: você é contador da empresa Master Móveis e precisa registrar alguns fatos contábeis no sistema, os quais estão informados a seguir: Read More »

Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias para o desenvolvimento do processo contábil.

ATIVIDADE 2 – CCONT – ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 52_2026 Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias para

Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias para o desenvolvimento do processo contábil. Read More »

Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias para o desenvolvimento do processo contábil.

ATIVIDADE 2 – CCONT – ESTÁGIO SUPERVISIONADO: LUCRO REAL – 52_2026 Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias

Prezado(a) Acadêmico(a), Com base no enunciado do trabalho (disponível no arquivo de resposta da atividade) e nas orientações das aulas de Estágio Supervisionado, desenvolva: A escrituração contábil referente à atividade econômica da empresa industrial Megaplast Indústria e Comércio de Embalagens Ltda. (Regime de tributação Lucro Real), elaborando todas as planilhas necessárias para o desenvolvimento do processo contábil. Read More »

O atletismo é um dos esportes mais populares do mundo e envolve provas individuais e em grupos, com diferentes movimentos como correr, saltar, lançar e arremessar. A modalidade tem ganhado destaque principalmente com o crescimento das corridas de rua. Assim, aprender e saber correr tem se tornado uma habilidade cada vez mais presente no nosso cotidiano.

MAPA – ATLETISMO – 51_2026 O atletismo é um dos esportes mais populares do mundo e envolve provas individuais e em grupos, com diferentes movimentos como correr, saltar, lançar e arremessar. A modalidade tem ganhado destaque principalmente com o crescimento das corridas de rua. Assim, aprender e saber correr tem se tornado uma habilidade cada vez

O atletismo é um dos esportes mais populares do mundo e envolve provas individuais e em grupos, com diferentes movimentos como correr, saltar, lançar e arremessar. A modalidade tem ganhado destaque principalmente com o crescimento das corridas de rua. Assim, aprender e saber correr tem se tornado uma habilidade cada vez mais presente no nosso cotidiano. Read More »

De acordo com a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), o atletismo pode ser definido como um “esporte com provas de pista (corridas), de campo (saltos e lançamentos), provas combinadas, como decatlo e heptatlo (que reúnem provas de pista e de campo), o pedestrianismo (corridas de rua, como a maratona), corridas em campo (cross-country), corridas em montanha, e marcha atlética” (Oliveira; Baraldi, 2024, p. 21). Por outro lado, quatro são os tipos de saltos, divididos em duas categorias: saltos verticais e saltos horizontais (Matthiesen, 2017).

ATIVIDADE 1 – ATLETISMO – 51_2026 De acordo com a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), o atletismo pode ser definido como um “esporte com provas de pista (corridas), de campo (saltos e lançamentos), provas combinadas, como decatlo e heptatlo (que reúnem provas de pista e de campo), o pedestrianismo (corridas de rua, como a maratona),

De acordo com a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), o atletismo pode ser definido como um “esporte com provas de pista (corridas), de campo (saltos e lançamentos), provas combinadas, como decatlo e heptatlo (que reúnem provas de pista e de campo), o pedestrianismo (corridas de rua, como a maratona), corridas em campo (cross-country), corridas em montanha, e marcha atlética” (Oliveira; Baraldi, 2024, p. 21). Por outro lado, quatro são os tipos de saltos, divididos em duas categorias: saltos verticais e saltos horizontais (Matthiesen, 2017). Read More »

Prezado(a) Aluno(a), Este ambiente é para o envio da Atividade de Estudo 2 – Relatório de observação e de Regência (único envio). Atenção para as informações! A regência e o relatório são atividades individuais. Somente após a aplicação da regência você poderá enviar a AE2.

ATIVIDADE 2 – PED – ESTÁGIO SUPERVISIONADO V – 51_2026 Prezado(a) Aluno(a), Este ambiente é para o envio da Atividade de Estudo 2 – Relatório de observação e de Regência (único envio). Atenção para as informações!A regência e o relatório são atividades individuais.Somente após a aplicação da regência você poderá enviar a AE2.Orientamos que veja

Prezado(a) Aluno(a), Este ambiente é para o envio da Atividade de Estudo 2 – Relatório de observação e de Regência (único envio). Atenção para as informações! A regência e o relatório são atividades individuais. Somente após a aplicação da regência você poderá enviar a AE2. Read More »

MAPA DA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Olá, estudante! Seja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de BIOQUÍMICA CLÍNICA. Instruções iniciais: Utilize o formulário de M.A.P.A. padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções constantes neste modelo.

MAPA – BIOQUIMICA CLINICA – 51_2026 MAPA DA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA CLÍNICAOlá, estudante!Seja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de BIOQUÍMICA CLÍNICA.Instruções iniciais:Utilize o formulário de M.A.P.A. padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções constantes neste modelo.Assista ao

MAPA DA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Olá, estudante! Seja bem-vindo (a) à atividade de M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de BIOQUÍMICA CLÍNICA. Instruções iniciais: Utilize o formulário de M.A.P.A. padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções constantes neste modelo. Read More »

MAPA DE BIOMEDICINA/FARMÁCIA HEMATOLOGIA CLÍNICA Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Hematologia Clínica. Instruções iniciais: Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções que constam no formulário.

MAPA – HEMATOLOGIA CLINICA – 51_2026 MAPA DE BIOMEDICINA/FARMÁCIA HEMATOLOGIA CLÍNICA Olá, estudante!Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Hematologia Clínica. Instruções iniciais:Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções

MAPA DE BIOMEDICINA/FARMÁCIA HEMATOLOGIA CLÍNICA Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Hematologia Clínica. Instruções iniciais: Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções que constam no formulário. Read More »

Analisando os aspectos históricos da legislação educacional, identificamos os grandes avanços  que ocorreram ao longo do século passado e desse século.

MAPA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 51_2026 Analisando os aspectos históricos da legislação educacional, identificamos os grandes avanços  que ocorreram ao longo do século passado e desse século. A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece modalidades de ensino na educação brasileira, modificando a oferta da educação

Analisando os aspectos históricos da legislação educacional, identificamos os grandes avanços  que ocorreram ao longo do século passado e desse século. Read More »

Para realizar a atividade 1, leia e analise os excertos a seguir: Excerto1: No Brasil, a EJA (Educação de Jovens e Adultos) é negligenciada e ainda há poucos cursos de licenciatura com o olhar voltado para essa modalidade, geralmente os cursos de Pedagogia. A maior parte dos outros cursos de licenciatura sequer oferece discussões sobre a EJA e diferentes metodologias para atuação do professor nessa área.

ATIVIDADE 1 – POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 51_2026 Para realizar a atividade 1, leia e analise os excertos a seguir: Excerto1: No Brasil, a EJA  (Educação de Jovens e Adultos) é negligenciada e ainda há poucos cursos de licenciatura com o olhar voltado para essa modalidade, geralmente os cursos de  Pedagogia.

Para realizar a atividade 1, leia e analise os excertos a seguir: Excerto1: No Brasil, a EJA (Educação de Jovens e Adultos) é negligenciada e ainda há poucos cursos de licenciatura com o olhar voltado para essa modalidade, geralmente os cursos de Pedagogia. A maior parte dos outros cursos de licenciatura sequer oferece discussões sobre a EJA e diferentes metodologias para atuação do professor nessa área. Read More »